最主要还是要培养阅读的兴趣。对于中国的经典文化，最好是反复诵读，并且通过故事或者案例给学生讲解，分析，解释学生难理解。

《弟子规》原名《训蒙文》，清康熙末年绛州（今山西新绛）儒生李毓秀（子潜）编。三百多年来，在国内广泛流传，是我国古代著名的蒙书之一。此书固然有许多可取之处，但也有其一定的局限性。...

李白：《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。小时候听我的老师用粤语朗诵唐诗，很押韵。

个人觉得越是经典的作品越蕴含深刻的内涵，对于字句的理解，作为老师应该化腐朽为简单，把她用通俗甚至时尚潮流的语言来表达，这样学生不但容易接受，而且印象深刻！