让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原...

（一）经典诵读，开启新的黎明 朗朗上口、音韵和谐的诗歌，给学生以美的熏陶，情感丰富、童真童趣的诗歌总是触动学生心灵的琴弦。当我们去感觉小桥流水、曲径通幽的情韵时，诗歌那沁人心脾的...