我是在一次次流泪中读完了《假如给我三天光明》，我的内心被海伦．凯勒那种坚强不屈的精神深深地震撼了！ 海伦．凯勒在１９个月大的时候因一场病导致失明，失聪，失语，她变成了一个既盲，又...

有效地转变了学生的阅读习惯，培养了学生的阅读兴趣，极大地调动了学生阅读的积极性，提高了学生的阅读能力。目前，各年级学生初步养成了每天阅读的习惯，学生读书的劲头不断提高，读书逐步...

“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”阅读的书多了，有效地促进了学生听、说、读、写能力和自主学习、愉快学习的创新力，语文整体水平得到了提高。开展课外阅读课程化行动研究以...

《内在的从容》这本书我不知道自己看了几遍，想起来的时候都会翻看，翻到哪里看哪里，有的时候很神奇，随手翻到的地方就有我那几天想要寻找的“答案”。这本书应当是我接触“哲学”领域的启蒙读...

通过一阶段的学习，自己感受颇深，不但认清了自己的真实水平，同时也找到了自己的不足。为自己在今后的工作学习中认清了方向。找准了目标。

今天有幸聆听了玉田实验小学石卫芳老师的课 《鹿与狼的故事》娓娓道来 。 给我最大的感触是 阅读的教学 对字词句篇的解读尤其要深入，更要注重培养孩子的课外阅读，拓展阅读面，积累更多的知...

培养孩子阅读写作习惯：1加强课内外阅读，奠定写作基础。2注重读写结合，领悟作者表达方法。3培养学生观察能力，采撷生活多彩浪花。4优化习作指导.

早上，走进教室，他们都在念念有词，安静、专注，读书，已经是一道亮丽的风景。 在语文课堂，带着他们读书，其乐融融，如饥似渴，一见好词佳句，立刻摘抄，毫不手软。 学而优则仕，读而多则...

教师是一个博爱的人。关爱每一个学生是师德的灵魂，宽厚仁爱，有理有节，人性丰满，才是教师的德智情怀。面对学生充满爱与关怀，面对知识，充盈渴望；面对同事多关心。

经典是民族魂，中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，与古代先贤进行跨时代的对话，它将激励一代又一代中华儿女孝敬尊亲，奋发向上。