课堂上教师们都喜欢那些口齿清楚，声音响亮，爱动脑筋，积极发言，敢于交流的学生。然而老师们会发现，课堂上这样的学生只有一小部分，大部分学生都是“观众”和“听众”，表现沉默。沉默的学生...

小学生思想活跃、求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于是否有一个适宜的环境和氛围。在现实课堂教学中，许多学生还存在无疑可问，即...

阅读在学校的教育里并不是什么新鲜事物，学生在学校里看书、做题都是阅读，所以阅读应该说是很“泛滥”，而不是缺乏的。但是学生的阅读是被动的还是主动的呢？所以我们更应该做的是培养学生阅...

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面是我本学期做班主任的几点做法： 　　一、以身作则...

1、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 2、站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将有多么不同。 3、“对于教师而言，真正的志同道合...

《窗边的小豆豆》这本书记录了作者黑柳彻子小时候来到新学校后的一段真实时光。 此书主要讲了一年级就被退学的小豆豆跟妈妈来到巴学园，从此她成了巴学园里的一位学生，巴学园和其他的学校不...

希望在工作坊中，分享，学习，是自己得到提升。