《教什么，怎么教》读后感 高卫红 作文教学，一直以来都是一块难啃的骨头。老师们怕教，学生们怕写，即使写出来了也不乏内容泛化、感情虚化、语言成人化的弊端。作文课到底“教什么”也成了我...