教师是社会职业之一，在中国历史发展过程中，教师的地位普遍较低。现代社会，世界各国教师地位也是高低各不相同。面对已经进入教师行业的我们，如何面对现实或改变现实呢？摆在我们面前的无...

信息技术能力提升工程已经开展两年，全国各地教师相继进入学习平台，参加“提升工程”，许多地方的“三同名平台”建设极大地推动了“提升工程”的推进，但仍然有些地方的有些小学无法连接互谅网，...

“活到老，学到老” 是大家耳熟能详的一句名言，我们也都懂他的意思，但真正能坚持下来学习者所占比例不高。教师的培训对于教师来说很多是被动的，教师每每教导学生让学生们主动学习，当自己面...