自培训以来，充分体会到在多媒体教学方面对多媒体的运用操作更加熟练，自己制作的教学课件越来越能吸引学生的注意力，大大提高了学生的学习兴趣，学生对语文的学习更加主动，成绩自然而然也...

为什么连续学没内容！！！！

在当今的教学上，微课的应用越来越广，学好微课制作和编辑对自身教学水平的提高大有裨益，故微课技能讲座的开辟真可谓”好雨知时节，当春乃发生。”

通过两组群文阅读的教学，学生反馈道：1、群文阅读便于理清文章的脉络；2、群文阅读更有助于作文写作能力的提高；3、群文阅读让学生感到阅读是有规侓可循的，增强了学生提高阅读能力的信心。