周兴鹏的最新日志

受益

2017年1月19日 20:24 239 次阅读
通过学习聆听专家的讲座,结合自己的实际工作,把两者有机的相结合,真是受益匪浅, 很好。

欣慰

2017年1月17日 08:16 226 次阅读
经过紧张的学习 ,信息技术的能力大幅度的提高。继续努力。

《教师职业倦怠》

2017年1月6日 18:18 227 次阅读
听了老师的讲解,使我明白教师职业倦怠的生成原因,危害,以及调试的方法。很好 ,感谢老师的讲解。

微课设计与开发》————实施阶段

2017年1月6日 18:16 197 次阅读
微课设计与开发》————实施阶段的途径: 1.上传至学校的公共资源平台上,供学生学习。 2.通过实体或虚拟的存储方式, 实现微课传播。 3.上传至在线教育平台,让更多的学习者受益。

《翻转课堂》

2016年12月24日 08:53 614 次阅读
看了《翻转课堂》的视频后,让我受益很大。

《微课设计与开发》————实施阶段

2016年12月24日 08:38 376 次阅读
《微课设计与开发》————实施阶段的途径: 1.上传至学校的公共资源平台上,供学生学习。 2.通过实体或虚拟的存储方式, 实现微课传播。 3.上传至在线教育平台,让更多的学习者受益。

《微课程的设计与开发》————分析阶段

2016年12月23日 21:10 426 次阅读
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微课程的设计与开发包括:1.学习内容分析。 2.资源和表现形式分析。

《教师职业倦怠》

2016年12月23日 20:51 414 次阅读
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听了老师的讲解,使我明白教师职业倦怠的生成原因,危害,以及调试的方法。很好 ,感谢老师的讲解。

《微课制作与设计》

2016年12月23日 20:43 399 次阅读
听了专家们的讲述,让我明白了微课制作应注意的问题。很实用。

小学数学研修日志

2016年12月23日 15:28 188 次阅读
通过参加远程教育培训,在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业...