通过拾钱不上交这件事，我觉得这是老师的错，是老师工作做的不到位，今后要尽心尽力去做，杜绝此类事件再次发生。

学生在经历探索规律的过程中观察、实验、交流、反思，最后发现、总结规律。

作为一名教师，要不断地学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，提高自己的实践水平，全心让学生学好应有的本领。

创设不同情境下人物语言的朗读，学生会反复揣摩语言的节奏变化，以及语气、语调，主动与寓言中人物对话、交流，进入文本情境，在视觉、听觉共同参与的情境下，鲜明的人物形象一下子就可抓住...

女儿为何判逆？我总结了大致三个方面的原因：一，我总是在人多的地方批评教育她；二，我总喜欢在别人面前谈论她；三，动不动我就对她大吼大叫。以上原因致使她判逆心增强，并且到了我俩一见...

有些家长图省事，没有教给孩子正确的做事方式，却喜欢做“事后诸葛亮” 一旦发现孩子做错了事，马上讲一番大道理，听上去无比正确，但孩子下次依然不知道怎么做才对。我认为要注意三个方面：方...

蒋老师的课堂有一种神奇的魔力，他让学生很投入，很忙碌，很享受，并得到切实的发展。以之为境，我们不禁自省一我们的语文课有教文体表达范式吗？有教思维方法吗？要知道，教师的底蕴有多厚...

教师需要读书，阅读应该成为教师的一种生活常态。北宋诗人黄庭坚说，三日不读书的人面目可憎、俗不可耐。读书之于教师，就像练声之于歌手、打靶之于枪手，应是教师的“看家本领”，必须融入日...

体罚是一种教育，不是威胁和恐吓，更不是真实地打骂。惩罚的方式除了打手心外，还有其他方式，可以灵活、适度运用。在对孩子进行体罚教育时，不能期望孩子马上改掉一切缺点，任何教育都有一...

如果父母打孩子打得特别狠，那么这个孩子往往不是在父母身边长大的，他小时候一定和父母有过一段时间的分离。