通过这一段时间的培训，我收获的不单单是专家们讲解的内容，还有与学员互动，从中进步。在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议，每天...

我观看了《一篇课文的教学目标应该怎样设置?》这个专题讲座，我发现原来自己在教学中目标不清的原因在于，没有定好目标，要么目标过高，要么要求低了。有时不知怎么定目标，就去找参考资料，...

通过这次网络培训我知道了面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。“摸着石头过河”“前进中摸索，摸索中前进”，在教学中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、...

通过对《 课外阅读在语文学习中处于什么位置？和教科书教学是什么关系？》的学习，使我认识到自己一直过于重视教科书的教学，当作语文教学的全部，是不对的。这对于一个孩子只读教材是没有很...

通过这一个多月的学习，我意识到学无止境的真正含义。“没有爱就没有教育”十多年的教学生涯中，我一直秉承着这一观点爱着我的学生，教育我的学生，我用我的方式在我的家乡爱着我的学生。因此...

我在这段短暂而充实的培训中不断努力，自我成长，自我更新，自我提高。观看了专家们的答疑，我感触很深，一定要做到：在教学中充满激情，调动学生的热情，传递学习技巧，帮助学生高效学习，...

这段时间，我反复观看了课程资源视频，从中，了解了教学发展方向。

研修反思 今天，我观看了《一篇课文的教学目标应该怎样设置?》这个专题讲座，我发现原来自己在教学中目标不清的原因在于，没有定好目标，要么目标过高，要么要求低了。有时不知怎么定目标，...

通过这次培训，多位教育专家的讲解给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神上的享受，让我饱享了高规格的语文文化大餐。专家教授们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思，...

研修日志 我观看了李怀源老师和王林老师所讲的“课外阅读在语文学习中处于什么位置？和教科书教学是什么关系？”对我的感触很大。结合自己10多年的教学以及本次课改以来的教学进行反思，自己存...