李秀霞的最新日志

研修日志

2017年1月24日 11:27 104 次阅读
自从参加新课程远程研修以来,我学到了很多东西,收获很大。同时内心也非常清楚,做为新时代的教师应该不断学习。在为远程研修服务的同时,我们其实也有那么一点私心:利用这个难得的学习机...

教研日志

2017年1月9日 17:01 239 次阅读
、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习...

小学语文教学研修日志

2017年1月7日 11:45 157 次阅读
高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”不管你是教哪门课的老师,还是哪一类型的老师,始终要求教师首先必须要爱学生。热爱学生是对教师职业道德起码的要求。 ...

研修日志

2017年1月4日 20:19 103 次阅读
老师的课程学习内容划分清晰,很好的遵循了由易到难,循序渐进,精讲多练的原则。通过今天的这节课向我们展示的具体操作步骤,一目了然。这样的方式受到很多学员的欢迎。培训短暂而又紧张。...

小学语文老师的研修日志

2017年1月3日 10:41 160 次阅读
经过这段时间学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。 一、课堂要与现实生活相结合 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通...

个人心得

2017年1月2日 12:46 146 次阅读
这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、...

加强教学问题情境的创设

2016年12月29日 15:26 159 次阅读
一、加强教学问题情境的创设 人的思维始于问题情境,问题情境具有情感上的吸引力,它能激发学生的学习兴趣和求知欲。精心创设问题情境,就是解决数学知识的抽象性与学生思维的具体形象性之间...

如何提高阅读作文能力

2016年12月28日 09:49 176 次阅读
一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。 阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地...

怎样提高学生作文水平

2016年12月28日 09:43 161 次阅读
一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。 阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地...