一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班级，是一个精神文明与物质文明同步发展的班级，是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。要做到文化立班、文化强班，可以从以下几方面...

根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化，深入回答“培养什么人、怎样培养人”的问题。 研究提出各学段学生发展...

学生应具备的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 个体面对复杂、不确定的现实问题时，自主获取知识、发现问题、解决问题时表现出来的综合品质； 知识与技能，过程与方法...

班主任的班级管理与育人 班主任是班级的组织者与管理者，是一个班级的灵魂，如何管理班级是每一个班主任都经常思考的问题。从我个人实践经验看，在日常的班主任管理中应坚持“两手抓方针”。一...

高中生手机问题，该如何管理呢？我认为首先应该依法执教！其次是疏导！最后是强制！到了强制这一步，师生关系就紧张了，但只要是主流好的，班内有较好的舆论氛围，我们班主任工作开展还是相...