通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。依托网络平台学习共同体，促进自身专业成长，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。做到更新观念，...

在本次学习中，通过初步了解和自我测评，感觉需要学习和提高的知识还有很多。在理解信息技术对教师专业发展的作用后，感觉今后更应充分利用网络优势，结合信息技术手段辅助教学，利用教师网...

情商是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。小学阶段是人生的基石，重视孩子们情商的培养，不仅能帮助他们建立人格的力量，拥有健康的人生，从小积淀优秀人格素质，进而推动国家和民族...

在多次深入学习专家引领课程后，更深刻感受到腹有诗书气自华之内涵。是啊，阅读不可以改变我们的相貌，但是可以改变我们的气质和品质，作为教师的我们，更有责任引领孩子们从小在阅读中积淀...

《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作、代表作。1999年，荣获中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖，是一本智慧与情感整合的教育学，已...

《教师的二十项修炼》从教师的形象、教师生活、教师专业三方面来进行阐述。对于教师形象，既有具体的要求，又有精神层面的“修炼”。太多的细节、太多的感动、太多的魅力、太多的艺术需要我们...

拥有妙趣横生的语言也是一种修炼。 抑扬顿挫的节奏美，是学生最喜欢也最容易接受的学习方式。诙谐幽默的机智美，如根据故事中的角色进行夸张的语言发音或肢体动作。声情并茂的情感美，带着真...

细节决定品质，细节决定成败。我们着装上也注重形象修炼，应简洁庄重明快得体，符合教师职业规范，从视觉上影响着学生的精神状态，进而影响到课堂的效果。让我们每位教师都有高雅的气质、情...

儿童是一颗需要点燃的火种，因此一定要以儿童本身的社会活动，为学科间相互联系的真正中心，以生为本，培养学生。树立好课程意识，超越书本中心，跨越边界，引领学生知道知识之后是什么。同...

逆商是一个人必备的素养,是人们面对逆境，在逆境中的成长能力的商数。“逆商”高的人在面对困难时往往表现出非凡的勇气和毅力，锲而不舍地将自己塑造成一个坚强的人；相反，“逆商”低的人则常常...