通过在古诗教学中实践中，感悟到通过引领学生运用知诗人，解诗题，明诗意、悟诗情学的学法，再加以指导古诗平仄格律：即一二声平、三四声仄，平声读长仄声短，在反复诵读中体会古诗平仄相对...

今读到《学习作文口诀》，很是受益，分享于大家： 作文并不难，生活是源泉。 观察勤思考，留心最关键； 多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成； 常说...