王美兰的最新日志

指导质疑方法,使学生善问

2017年2月16日 00:32 143 次阅读
小学语文研修心得.doc 学生具备了敢问和想问的能力后,不一定就能把问题问得贴切,问得有高度。因此,教师必须引导学生逐步学会用数学的眼光看问题,精心设计问题,引导学生大胆质疑,鼓励他们最大...

首次报到,过来看看。

2016年12月27日 23:23 157 次阅读
首次报到,过来看看。

少说多做

2016年12月27日 23:14 332 次阅读
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少说,是少指责青少年的错误和不足,不要把注意力放在盯着他的存在的问题上。 少说,不是不跟孩子交流了,不说话了。话还是要说的,要说很多其它的话。我每天晚上在饭桌上总是说一些我在单位...