用方程解决文字应用题时，先找单位1，再找等量关系，，而后根据等量关系列方程

读书让我找到了精美的生活乐趣，而网络款研增强了我的实际教学水平

让学生明白分数乘整数的方法:分子和整数相乘的积作分子，分母不变

一、在提出问题时 二、在布置作业时 三、在解决问题时

在学生动手操作的基础上找到共用了多少个小正方体，一排有几个，几排，几层，从而算出一共有多少个小正方体，这就为学习求长、正方体奠定了基础

让学生试着画长方体的模型，可以让学生灵活计算出长方体的表面积