黄红阁的最新日志
《三峡之秋》
2017年5月2日 10:03 154 次阅读
《三峡之秋》是一篇写景的文章，在文章中作者描写了三峡的许多景物，让读者感到美的感受。但是怎样让学生也感受到这份“美”呢。如果按照我们往常的思路 ――边读边想像文章描绘的画面，看看作者...
小虾
2017年4月5日 08:58 189 次阅读
利用文本，培养学生写作。我认为《小虾》是一篇比较理想的写作范文，至少对于三年级来说它是。文本中通过围绕中心句来写具体、详细，还有按照一定的顺序来写小虾吃食等，这些都值得我们好好...
葡萄沟
2017年4月3日 06:22 765 次阅读
第一课时： 课时目标： 1．学习生字新词。 2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。 3．正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。 （一）导入，揭...
葡萄沟
2017年4月3日 06:20 540 次阅读
第一课时： 课时目标： 1．学习生字新词。 2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。 3．正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。 （一）导入，揭...
《最美的花束》教学反思
2017年4月1日 09:04 162 次阅读
我执教的《最美的花束》是北师大版三年级语文下册第八单元的第一篇课文，是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族人民平等相处...
《大自然的语言》教学反思
2017年3月16日 08:52 418 次阅读
我最大的感触是，教师应该钻研教材，研究透彻，然后是将文章的纲领提炼出来，也就是板书，有了这个纲，就有了一条线索，实际这也是作者的写作思路，与作者进行交流，在文章中。暗含了写作目...
《松鼠》教学反思
2017年3月7日 08:02 169 次阅读
找准重点，课堂指导求精。略读不需要教师详细指导，并不等于说不需要教师的指导。教师的任其自流和过度放手不能使学生养成好习惯，不能从阅读方面得到很大的益处。所以教师需走出难以割舍，...
<松鼠》教学设计
2017年3月6日 16:44 132 次阅读
《松鼠》教学设计（一） 教学目标： 1． 认识11个生字。正确书写本课生字。 2． 朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 3． 感受课文中准确的说明和生动、...
<礼物》教学反思
2017年3月6日 11:18 138 次阅读
《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。文章以第一人称“我”的口吻，向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么，即礼物的含义：表达了亲人们对“我”的关爱与期...