詹天佑》教学反思 今天上《詹天佑》，这是一篇传统经典课文，难点较多，如何较好地突破难点，引导学生自读、自悟、自主地探索学习，实现旧教材新教法，确实值得探讨。 上课后，我没有急于介...

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《我是什么》是一篇内容浅显易懂的常识性课文。学生喜欢学习这样的课文，因为课文里的知识是他们感兴趣的、想了解的，这也是新教材的特点之一。如何抓住这点，在教学中引发学生的共鸣，让学...

教学反思 本节课我是这样设计的：让学生在欣赏物体下落的图片及观看宇航员的视频对比中，引发思考，并为下面提出问题、猜测假设打好基础、做好铺垫。让学生在观察、体验中认识到地球引力的存...

这篇童话情节生动有趣，对话很有特点，又特别接近儿童的口语，适合有感情地朗读课文。但课文篇幅较长，故事含义深刻，对低年级学生来讲，理解会有一定困难。针对课文特点及学生的实际，本课...

教学反思： 　　《两只小狮子》是一篇很有意义的童话故事，故事通过两只小狮子不同表现，并借狮子妈妈意味深长的话语告诉孩子们只有勤学苦练，才能拥有真正的本领，过上美好的生活。在教学过...

教学反思： 在本课的教学中，我注重体现理念。让学生在宽松愉快的氛围中学到了知识，得到了锻炼。实现了本课预期的教学目标。现就课堂教学情况反思如下： 一、让“兴趣”导航 兴趣是取好的老师...

本课的教学要求有: １、学会本课１0个生字。认识6个字。 ２、了解“水”的不同形态和变化。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ３、了解水与人类的密切关系，树立环保意识。 一、多种形式...

小学语文渗透环境保护.docx 小学语文渗透环境保护.docx

美国教育家杜威曾说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”作为五年级语文教师的我，也不断在反思：应该给孩子一个什么样的语文课堂？如何让孩子在我的课堂上感受...