教学内容：北师大版小学数学四年级上册p48-49 　　教学目的：1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程。 　　2、以具体的生活情境，以自主探究、合作交流的形式，通过观察、...

分草莓一课教学反思 “分草莓----有余数的除法（二）”这部分教学内容是表内除法知识的延伸和扩展，二年级学习的表内除法主要是研究“正好分完”的情况，而这部分学习内容主要是研究“分后还有剩...

三角形的认识》教学反思 《三角形的认识》是“三角形”这一单元第一课时的内容，它是在学生初步认识三角形、认识角的基础上进行教学的。主要学习内容包括三角形的概念，认识三角形的各部分名称...

线的认识》教学反思 1、利用课件，创设情境，让学生从现实情境中抽象出线段、射线、直线，引导学生用自己的语言描述特征，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃，学生易于接受。特别是铁轨是直线吗？...

观察物体》教学设计 2010-10-08 　　指导：武汉市武昌区教研室 肖芳玲 　　执教：武汉市武昌区余家头小学 汪屹 　　教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（二年级上册）》第67页...

3、出示 师：涂色部分是多少？ 生：分数是1/100，小数是0.01 师：你怎么想的？ 生：把正方形平均分成100份，其中的一份是1/100，小数是0.01 师：谁再来说一说？ 出示 师：这一个呢？ 生：分...

通过参加远程教育培训，在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业...