陈俊苹的最新日志

班级工作总结

2017年5月31日 19:36 129 次阅读
日志1班级工作总结.docx

数学教育的文化价值

2017年5月31日 19:34 136 次阅读
论述小学数学校本教材开发与实施 小学数学校本教材开发 传统的数学教学由于受应试观念的影响,忽视了数学教育的文化价值,缺乏社会理想的人文关怀。在教学实践中常常出现了只重视数学的知识...

校本教材论文

2017年5月31日 19:32 148 次阅读
校本教材论文.docx

午读

2017年5月31日 19:29 314 次阅读
假如你欺骗了生活 王术春假如你欺骗了生活自以为逃避了责任,得到了快活却不知,生活已悄悄在人格的天平上减去了你的重量 假如你欺骗了生活在不该开花的季节,叛逆地开出了艳丽的花朵却不知...

互利共赢

2017年5月31日 19:26 305 次阅读
要懂得欣赏别人的优点,学会取长补短,海纳百川有容乃大,高瞻远瞩放眼未来,多去帮助别人、支持别人。请记住:助人方能达己,互利方可共赢。

培训收获

2017年5月31日 19:24 295 次阅读
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在当今社会,大家都很忙,学校里的老师和学生不例外。当然,周国平先生也很忙,在这本书的《序》中,他对于“忙”确立了两个界限,“第一要忙得愉快,只为自己真正喜欢的事忙;第二要忙得有分寸...

培训收获

2017年5月31日 19:22 300 次阅读
通过培训让我们聆听了优秀教师的教学,观摩学校的校本课程和校园文化。每一位教师都受益匪浅。 一、树立育人意识 做好班级管理 班主任是天下最小的主任,却做着繁琐的管理工作。在当今这个时...

心灵洗涤回归本真

2017年5月12日 15:06 142 次阅读
心灵洗涤回归本真 ------研修培训学习反思 通过研修培训,自己的角色有了变化,从一名教师变成了学生。重新走进校园学习,是一种全新的生活和体验,与平时的繁忙的工作相比,突然有一种兴奋...

总复习.

2017年5月12日 15:02 147 次阅读
总复习.doc

第五课时 反比例

2017年5月3日 21:50 154 次阅读
第五课时 反比例 一、教学内容 教学反比例,教材第46-48页内容。 二、教学目标 1、通过观察、操作和比较,让学生认识反比例的意义。 2、使学生理解、掌握反比例的变化规律及特征能根据反比例...