王杰的最新日志
研修日志05
2017年5月2日 17:20 155 次阅读
研修日志05.doc
研修日志05
2017年4月21日 09:33 217 次阅读
研修日志05.doc
研修日志04
2017年4月19日 09:05 214 次阅读
研修日志04.doc
研修日志03
2017年4月18日 08:55 172 次阅读
研修日志03.doc
研修日志03
2017年4月18日 08:55 216 次阅读
研修日志03.doc
研修日志02
2017年4月17日 10:41 203 次阅读
研修日志02.doc
研修日志02
2017年4月17日 10:41 164 次阅读
研修日志02.doc
研修日志02
2017年4月11日 08:58 190 次阅读
兴趣与责任是每一个人学习的最大内驱力。所以我们要设法让学生对数学有兴趣，这并不是简单的讲几个数学故事，或举几个和生活有关的东西就能让学生对数学有兴趣，而是要学生真正的弄懂数学。...
日志01
2017年4月6日 08:55 170 次阅读
长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教师往往居高而下，采取“教师讲，学生听，”“教师演，学生看”，“教师写，学生抄”的做法，学生处于被动的状态，成了接受知识的“容器”。提高教学...