马维娟的最新日志
微课与课堂录像的比较
2017年5月15日 15:45 337 次阅读
微课与课堂录像的比较 课堂录像是教师面对真实学生课堂的真实展示，准备工作比较长，人员及设备要求很高。微课，可以理解为在教研会上，通过PPT说教学设计，或是阐述自己与众不同的设计风格...
微课的发展
2017年5月4日 09:53 226 次阅读
微课的发展经历了由“三小”到“三微”的转变，即从“关注小现象、开发小策略、积累小故事”的简称“三小研究”的研究，发展到“微问题、微研究、微课程”简称“三微研究”的研究。
微课是校本教研的新产物 。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了“说课”和“答辩”等环节。