宋春娟的最新日志
《一颗小桃树》教学反思
2017年5月16日 12:39 249 次阅读
《一颗小桃树》教学反思 可取之处： 1. 教学 目标的设定和陈述是极为关键的，它是教学活动的前提和基础。本课就是扣住教学目标实施教学的。 2. 深入文本，理解文意。如在初读课文时，就让学...
学习体会
2017年5月9日 12:45 167 次阅读
电子白板初来乍到时，我经常思考 ：“用电子白板怎么来做课件啊？”作为一名经历了课件制作“大跃进”的亲历者。“做课件”这一概念，已经深深地扎根在我的心底深处。用多媒体辅助教学，自然要做一...
培训心得
2017年5月3日 08:52 143 次阅读
我有幸参加了远程教师培训，在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。 这次...
与朱元思书教学反思
2017年5月3日 08:45 133 次阅读
本文的语言有一种音韵和谐美，整散相间，别具一番参差错落的韵致，我在教学过程中，重视朗读，通过范读、自由读、点名读、品读尽量让学生做到熟读成诵，把课堂时间留给学生，以读为主，边读...
与朱元思书教学反思
2017年5月3日 08:45 133 次阅读
本文的语言有一种音韵和谐美，整散相间，别具一番参差错落的韵致，我在教学过程中，重视朗读，通过范读、自由读、点名读、品读尽量让学生做到熟读成诵，把课堂时间留给学生，以读为主，边读...
《与朱元思书》说课稿
2017年4月17日 08:34 127 次阅读
21写景说课稿.doc 说课稿.doc
微课学习
2017年4月17日 08:27 156 次阅读
刚刚接触微课感到很新奇，在杨陵小学经过培训之后，对微课有所了解，然后尝试着做微课，边做边学，受益匪浅！
微课教学
2017年4月11日 16:21 153 次阅读
相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学...