新课程标准的教学要求是螺旋式上升的，不是在知识首次出现时就要求学生一下子全部达到的。新课程标准在强化双基的同时，还重视过程与方法，情感态度和价值观的培养。不追求知识体系的严密完...

这次研修，可以直接观摩优质示范课，可以直接与专家学者、指导老师，同行等交流，既能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能和他们交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我...

今天我在研修网上学习了微课的制作运用,我觉得这一课程虽然只是谈论微课的概念,但我从这里面进入了一些思考,我觉得在教学中,我们作为老师,的确要思考一些让学生,更易于接受的教学方式和教学...