张娟的最新日志
学生学习方式的转变
2017年5月16日 11:03 309 次阅读
学生学习方式的转变 在教学中,传统的教学方式过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练,而现行的教育模式是鼓励学生自主、合作、探究地学习,但效果不是很好,在课堂中只有少部分同学能参与...
小学语文研修日志
2017年5月15日 14:28 158 次阅读
首先,我觉得要全面且充分地去了解学生,了解他们的个性,优缺点等等,从而激发学生学习兴趣,提高学生语文素养,因为语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景...
小学语文信息能力提升研修日志
2017年5月15日 14:27 215 次阅读
我在能力提升中积极学习探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此...
我的小学语文研修日志
2017年5月15日 08:32 290 次阅读
为一位语文教师,同时作为一位有二十几年经验的小学语文老师,这些年我对语文教学有了深入的了解,同时也整理出了一套自己的心得,我觉得教学对于每个老师来说是一门很深很深的学问,教学方...
小学语文教师研修日志
2017年5月12日 11:16 161 次阅读
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改 的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探...
小学语文信息能力提升研修日志
2017年5月5日 08:34 160 次阅读
小学语文信息能力提升研修日志 我参加了小学语文信息能力提升的研修,几个月来的忙忙碌碌,我感觉确实有点辛苦,但收获也不少。它给了 我们学习、交流一个很好的平台,它跨越地域、时空的距...
小学语文培训感悟
2017年5月4日 10:02 173 次阅读
语文教师研修学习 我会培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关...
教师要慢慢培养学生转变学习方式
2017年5月2日 09:27 192 次阅读
教师要慢慢培养学生转变学习方式 学生自己不能成功地自主、探究、合作学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向,即学生在研究解决其学习任务时,所表现出来的具有个性特色的...
小学语文教师研修日志
2017年4月21日 10:38 156 次阅读
教师培训研修日志 为提高教学技术水平,促进专业能力发展,并贯彻执行教师继续教育的相关政策,我在本学期参加了《信息技术应用能力专项培训》课程的网络学习,通过学习,我进一步认识到现代...
,语文教师在课堂怎样培养“语感
2017年4月19日 17:05 153 次阅读
谈到语文教学时,特别强调“要重视学生的学习过程和方法”而不仅仅地掌握知识和笼统地提高能力。不少人感慨,“耗时多,收益少”。重视能力的培养,不重视基础知识,那不学语法知识,“语感”又怎...