体育教学的有效性，是体育教学中的核心内容。教师的“教”属于外因，学生的“学”是内因。有效教学最主要的因素是学生的学，体育课有效教学的最终目的就是学生的学，主动地去学。在体育教学过程...

从学校毕业之后，我顺利的进入了一所省重点中学担任体育教师的工作，在工作的十几年时间里，我从学校这个大家庭中感受到了温暖，感受到了亲情，让我深深的体会到，做一名女体育教师，也很充...

利用实心球练习发展学生身体素质，在日常教学过程中可以起到非常实效的锻炼效果，可以全面提高学生的力量、速度、柔韧、灵敏素质，下面介绍几种教学中常用的方法。<?xml:namespace pr...

很多朋友都曾经有过类似的经历，在运动过程中不时地发生腹痛，也不知道是什么原因引起的，感到很惊慌。运动中腹痛是指由于体育运动而引起或诱发的腹部疼痛，运动中腹痛多发生在运动过程中或...

常规的体育教学过程中，经常会发生一些运动损伤，但常常因缺乏一定的运动训练卫生常识和出现运动损伤后的应急措施，而对伤者造成不必要的痛苦，体育教师应掌握一定的运动损伤应急处理方法，...

一、指导思想 本课以树立“健康第一”为指导思想，培养学生“终身体育”的意识和科学健身的能力，让学生在运动中掌握一定的运动技能，身体得到锻炼，技能得到发展，兴趣得到培养，使其养成终身自...