齐艳玲的最新日志
研修日志
2017年10月9日 08:05 217 次阅读
音乐活动作为中小学音乐课堂的重要组成部分,包括了游戏、小品、表演、歌表演、律动、舞蹈、演奏乐器等,它使孩子们在活动过程中体验到参与、创新的快乐,感受到音乐艺术的魅力。同学们在模...
善于运用语言美感染学生
2017年9月22日 09:26 168 次阅读
教学语言是传递知识,交流信息的媒介,起着直接沟通教与学两方面的作用。讲究教学的语言美是音乐课堂教学美育的一个重要环节。语言是师生交往的第一要素,清晰的抑扬顿挫的语调和优美流畅的...
小学音乐研修日志
2017年9月20日 10:04 185 次阅读
音乐游戏能充分发挥学生的主体性在音乐课堂中要让学生成为主人,让他们尽情的发挥想象,每位学生都是音乐活动的积极参与者与创造者,使学习不再成为负担。如在上一年级《闪烁的小星》时,利...
小学音乐研修日志
2017年9月13日 20:48 518 次阅读
在小学音乐教学中,我们要充分发挥音乐艺术特有的魅力,抓住学生好奇、好动、好胜的心理特点,及时引导学生表现音乐的感染力。如:在教学《柳树姑娘》时,我首先引导学生根据四季交替的变化来说说...
我的研修日志
2017年9月13日 20:38 133 次阅读
教师要善于发现学生的闪光点充分肯定学生的点滴进步,经常涌欣慰的笑容、赞许的手势、热情的话语,给学生以鼓励,当学生有困难时,要给予细心的帮助,激发学生去追求美、创造美。
教师必须应该是教育教学的研究者,课程的建设者和开发者
2017年9月12日 16:28 138 次阅读
教师是教育教学的研究者,要求教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探...