《翻转课堂与微课制作》研修日志 作为老师，我们接受信息的能力要与时俱进，才不会被社会所淘汰。这次培训又再次接触到了关于翻转课堂与微课制作了讲座，深有感悟。 老师通过一些媒体的介绍...

首先，老师要教会学生读中学写，领悟文章的表达方式。 其次，老师要让学生适时而作，为学生提供“源头活水”。 再次，老师要激发学生的写作兴趣，让他们明白写作目的。 于永正老师曾经多次说：...

首先，老师要教会学生读中学写，领悟文章的表达方法。 针对每一类课文，教师都要时刻树立“教材只是个例子，教学的目的不是教教材，而是用教材教”的教材意识，让每一篇课文都能为学生所用，为...

首先，老师要教会学生读中学写，领悟文章的表达方法。 针对每一类课文，教师都要时刻树立“教材只是个例子，教学的目的不是教教材，而是用教材教”的教材意识，让每一篇课文都能为学生所用，为...

作为老师，我们接受信息的能力要与时俱进，才不会被社会所淘汰。这次培训又再次接触到了关于翻转课堂与微课制作的讲座，深有感悟。 老师通过一些媒体的介绍，让我深入地认识了翻转课堂，老师...