聂宏伟的最新日志

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2017年11月1日 20:16 101 次阅读
我自觉参加网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养

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2017年11月1日 20:16 95 次阅读
我自觉参加网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

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2017年11月1日 20:15 155 次阅读
语文课堂必须是开放的。但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。过参与研修活动,我自觉参加网络学习培训,自觉参...

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2017年11月1日 20:15 110 次阅读
通过这次学习交流。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导作文的选材与立意等等。这些内容的教学都需要讲究一定的艺术...

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2017年11月1日 20:14 132 次阅读
在听了专家的讲座后,我深深感到兴趣在语文教学中具有很重要的作用。专家们制作的微课激起我的兴趣,而我制作的课件同样能激起学生的兴趣。古代杰出教育家孔子云:“知之者不如好之者,好之者...

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2017年10月31日 20:17 122 次阅读
一天天的学习让我收获很多。

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2017年10月25日 20:26 125 次阅读
近段时间的网上学习,让我感触颇深。

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2017年10月24日 20:51 283 次阅读
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教学过程中如何践行“用教材教而不是教教材”呢?这不是让教师天马行空、独行其是,而是强调教师在把握教材功能价值、把握教学目标和学生学习情况的基础上去创造性的执行教材。

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2017年10月24日 20:50 133 次阅读
实际教学中,教师在认真分析教材内容所要实现的课程目标的此基础上,紧密联系当时的社会实践和学生的生活经验,选择具体的教学素材,对教学内容进行必要的调整──或增加、或替换、或重组等。

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2017年10月24日 20:26 133 次阅读
  教学过程中如何践行“用教材教而不是教教材”呢?这不是让教师天马行空、独行其是,而是强调教师在把握教材功能价值、把握教学目标和学生学习情况的基础上去创造性的执行教材。