刘淑慧的最新日志

感悟

2017年11月14日 10:03 119 次阅读
现代教育技术与各学科课程整合的效果,取决于教师运用现代教育技术的意识与潜力。对现代教育技术理论、媒体、手段、方法的认识及情感态度,决定教师是否愿意、会不会、善不善于运用现代教育...

感想

2017年11月13日 08:12 90 次阅读
老师的课程学习资料划分清晰,很好的遵循了由易到难,循序渐进,精讲多练的原则。透过这天的这节课向我们展示的具体操作步骤,一目了然。这样的方式受到很多学员的欢迎。培训短暂而又紧张。...

感悟

2017年11月12日 09:01 129 次阅读
我以后的教学中会充分发挥教师为主导、学生为主体的教学模式,在课程整合的教学模式中,强调学生的主体性,要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、用心性和创造性。学生被看作知识建构过程...

感想

2017年11月10日 08:12 115 次阅读
老师的课程学习资料划分清晰,很好的遵循了由易到难,循序渐进,精讲多练的原则。透过这天的这节课向我们展示的具体操作步骤,一目了然。这样的方式受到很多学员的欢迎。培训短暂而又紧张。...

研修感悟

2017年11月9日 08:02 108 次阅读
老师的课程学习资料划分清晰,很好的遵循了由易到难,循序渐进,精讲多练的原则。透过这天的这节课向我们展示的具体操作步骤,一目了然。这样的方式受到很多学员的欢迎。培训短暂而又紧张。...

感悟

2017年11月8日 09:52 91 次阅读
老师为我们讲了开展这次培训的目的和好处,还给我们做了现代教育技术与课程整合方面的培训。下方结合我平时的工作,谈几点自我在这方面的体会。教育技术与各学科课程整合,是教育、教学的大...

研修感悟

2017年11月7日 09:57 98 次阅读
作为传道授业的老师,只有不断的更新自我的知识,不断提高自身素质,不断的完善自我,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生...

感悟

2017年11月6日 08:03 100 次阅读
教师不但要提出可供学生思考的问题,更就应在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发学生的兴奋点...

研修感想

2017年11月6日 08:02 113 次阅读
教师不但要提出可供学生思考的问题,更就应在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发学生的兴奋点...

感悟

2017年11月3日 09:39 116 次阅读
透过近两周的网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一齐进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本...