《藤野先生》教学设计教学设计 《藤野先生》教案 赵继华 第一课时 学习目标： 1．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解时代背景。 2．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语...

希望专家同事多多指点。如何解决农村学生厌学，家长不支持的问题。

现在的学生太懒，老师在自习课上多次提醒做课堂作业，仍有部分学生没有交作业。各位同仁有何办法，请指教？

我对问题学生的教育方法 经常听到有些老师抱怨：“现在的学生真是越来越难管了！”、“现在学生的行为习惯真差！” 是啊！“问题学生”是班主任工作最头疼的问题之一，他们影响着整个班级的精神风...

《德为人先 行为世范》心得体会 赵继华 2014年，河图中学开展了《德为人先 行为世范》主题教育月活动。通过本次活动的学习，让我进一步明确了德育和行动的重要性。我有几点体会与大家分享： ...

《授导型教学设计》教案与反思 赵继华 授导型教学是在信息化教学条件下，总结、提炼、拓展我们日常教学方式的基础上形成的一种教学形式。理解授导型教学的特点与设计要点，关注媒体在其中的...

如何与不同时代、版本、年龄、阶段的学生建立恰当的师生关系

学到什么阶段，有什么作业，拜托大家告诉一声？？？？

不知如何学习，学习工具不方便。 很想提高自己的教学技能。 希望得到同事们和专家们的帮助！ 希望大家多给指点，多关注我、、、、、、