语文课程目标内容已经不再仅指获取知识、形成能力、发展双基、开发智力；“语文素养”可以理解为“学生平素的语文修养”，是指学生在语文方面表现出的适应时代发展需要的知识和能力、过程和方法...

为培训的教育简报点赞。再读的时候，真的感觉很好。

重视作文情境的创设。语文教师先激发学生对生活的热爱和表达的热情；让学生说他们假期里的趣事，小组说，大家说，趁学生的兴致高涨时，再趁热打铁，布置书面作文，提高学生的写作兴趣。

教师要承担起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全。不只是传授知识这么简单。教师是“主任”，责任重大。

培训接近尾声，要提交总结时发现需要2000字以上。2000字的要求怕是多了。一边上课一边写，断断续续写了一整天都没有写好。明天接着来。

楚雄姚安集中培训，使我受益匪浅。比如岳国忠老师的“上好一节课的四个关键”。正确深入文本的解读；契合教学的内容重构；独具匠心的教学设计；机动灵活的教学实施。 其他如老师的两堂常态课，...

从同事的发帖中可以窥知许多真实的问题。有些发帖可能与培训和语文专业教学不挂钩，但是，给老师一个轻松的可以无所顾忌地发一下牢骚，倾诉一下心里话的平台，这有利于老师们的心里健康。

培训教学视频直管形象。张小娜《绿色蝈蝈》，魏会娟《苏州园林》、王大卫《鲁提辖拳打镇关西》，任霞飞《热爱生命》等等，老师的风格不一，特点不一，但是无一例外，都还是精心设计教学，认...

詹万生老师给我们讲了：“育人为本，德育为先。”的重要性。“育人为本，德育为先。”这是胡锦涛在党的十七大中针对教育工作提出的策略，所以詹老师从老师的角度剖析了为什么要加强师德的重要性...

参加集中培训两天，两天没有进教室，今天进门以后学生欢呼。让我备受感动。是啦，我们要好好享受这种站在讲台的时光。超越自我。