丽丽的整个设计非常容易操作，可行性较强，只有一个小问题，和婷婷的类似，就是在课外内容的选择可以再仔细的考虑一下，可不可以更加多元化呢？

我觉得晓舒的项目学习整体上围绕传统文化展开，比第一次的设计有了明显的进步，传统文化也是当今语文教学的重点和热点，我有一个小的担忧，就是活...

涂涂的这个有关《红楼梦》的校本教材切合当今语文教学，语文教学提倡单篇课文精读与课外拓展阅读相结合，《林黛玉进贾府》是人教版的课文，但是仅...

我觉得整个校本教材的设计结合了自己家乡的传统文化特色，并且紧扣国家倡导的弘扬中国传统文化的教育主张，这是一个很好的思想，对于弘扬优秀传统...

我觉得婷婷这个整本书的设计与中考题相结合是一个亮点，读书与应试紧密结合，既让学生读书，又可以通过中考题分析考试重点。 教学目标中有一个是”...

我是让学生有一个过渡，学生接触外国的文学作品，应该是先看的童话，让他有一个大致的区别意识，之后再慢慢渗透中外小说，让学生逐渐了解小说的特点。

嗯嗯，谢谢琪琪啊，我在第一个版块中找的故事确实不太多，都是找的初中课本上的，我会根据你的建议再多找些参考书目。第二个建议不错，是我忽略了...

谢谢素素的建议啊，我会在结合你和王晓的建议改进一些。我的这个项目学习，课上的课时是五课时，实际上是和学生每学期的推荐名著阅读篇目相结合，...

谢谢晓儿的建议，我会再细致地考虑一下的，下面是我对一些问题的思考： 1. 我的项目学习的大的题目是外国经典作家作品赏析，所以我想让学生对外国...