丽丽的这个设计实施性较强，且清晰明了，层层递进，我个人看着很舒服。下面有一些建议与疑虑咱们一起交流下奥！ 但是在选篇上可能需要多考虑，我个...

谢谢丽丽的建议奥，因为我觉得我需要建议，诚恳的建议也是很难得的，我欣然接受了奥！我先一个个回答你的疑问奥，同时也说明下我的设计意图。第一...

回复 @向程: 恩恩，听了程程这么说我觉得可以呀，能充分考虑到学生的兴趣，并每个阶段都有细致的设计，真的很不错。

程程的这个设计很好，注意每一站的衔接，并且每一站都有具体的任务，也可为后期的整合提供基础。实践性很强。因为我看到受众是高二学生，我在想终...

秋秋的这个内容设计从起初到最后的评价环节都很不错，实施性强，善于激发学生兴趣。中外童话比较环节的表格我个人很喜欢，但是中外童话比较与推荐...

琪琪这个群文阅读出发点很好，但是我在思考也是想和你讨论，题目是不是有一点广与大呢？“不同时代”与“感时忧国”结合在一起，很考验教师的设计选材...

恩恩，谢谢雯雯的建议，我觉得很好。首先，在背景方面我准备让学生去做过鲁迅生平的年表。其次，对于《朝花夕拾》的整本书阅读，能力图让给学生在...

首先肯定这个项目学习设计可以实施，也很细致。但我在思考一个问题，面向的学段是高一，读书报告是否能更好的体现学生对这个文本地理解程度。有个...