赵天一的近期动态

非常同意!!

跟随钱教授一起学习鲁迅先生的作品,收获颇多

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《静悄悄的革命》读后感

本月学校向我们推荐了共读书目-----《静悄悄的革命》,这本书是日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士——佐藤学所写的一部专著。他在书...

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"理解”学生的 发言

“理解”学生的发言意味着什么 第二点是从这位授课者的发言中我们应当学习的东西。问题是所谓“明白”了学生的发言究竟是什么意思?一般来说,如这位教...

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以应对为中心的教学

以“应对”为中心的教学 “被动的能动性――应对”不仅在学生的学习中是中心,在教师的教学中也是中心。然而,大多数教师却没有能理解这一点。因此,教师...

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教学中的形式主义

束缚思考的东西 “手势”在操作上制约学生,被强迫使用“手势”的学生割舍了思考、情感的多义性、复合性,发言时被强制地将自己内心产生的情感和思想分...

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《静悄悄的革命》读书笔记

社区是教材的宝库。综合学习的实践必须让学生突破限制,为他们与教室之外、教科书之外的人与物相互接触做好准备。这种与人与物的接触会成为稳定的...

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再谈小组合作---穿新鞋走新路

穿新鞋走新路 从学校全面推开小组合作学习以来,“合作学习”的好处显而易见,学生的积极性提高了,课堂气氛也活跃了不少。只是“小组合作”实行一段时...