师国臣的近期动态
在新课标教学中培养学生的科学素养
科学素养是建立在人的素质和科学素质的基础上的一种高层次修养，它比科学素质和平常所说的修养意义更广、层次更深。科学素质是人们在学习、生产和...
勤于输导，关心热爱学生
要诚恳地对待每一位学生，经常找学生谈心，了解个性心理。如自已的成长过程、性格特点、家庭状况、努力程度、学习潜力等。 在每次考试后，都对年级...
开展物理“探究实验”，让“快乐物理”成为可能
面对新一轮的教学改革，努力把握世界发展对人才需求及人才自我完善的规律，强调科学探索过程，使学生明白，科学不是简单的知识结构，而是一种有意...
造就研究型教师、培养创新型人才
当今社会需要大批具有创新精神和创新能力的人才，而传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的教学模式不利于创新人才的培养。 现行新课...
语言 动作 表情在教学中的感染作用
作为教师，总是希望学生都以一种兴高采烈的精神面貌来听自己的课，因为毕竟面对每天四十分钟的教学过程、总会精心准备，精益求精。但是，对于学生...
探索高中物理的研究型教与学，创建高效课堂。
在当前深化教育改革，全面推进素质教育的大背景下，培养研究型教师，无论从教育发展的角度来看，还是从学校自身的发展和提高师资队伍的整体素质等...