阅读习惯的界定还没有一个统一的概念, 不同的研究所处的角度、所涉及的方面都有很大差别。

“人类的精神史就是一部阅读史。”经典的一句话。

书也是一个学习的支点，我们可以让学生学会利用这个支点。

我们也有这样的活动，让读书传递下去。

我们和孩子们一样需要救赎，更需要时间的救赎

功夫不负有心人，我们好期待学生们的涅槃

良好的习惯是学生一生的良师益友。