刘向辉的近期动态
如何做好初高中衔接,培养学生自主学习能力
人的一生中必然要经历求学阶段,在这个求学阶段里有两个至关重要的转折点和关键点:小学升初中,初中升高中。升入初中后主要的学习科目由两科变成...
智慧校园建设中的5大痛点及育网云解决方案
随着《教育信息化2.0行动计划》以及《智慧校园总体框架》的发布,全国各地都在积极推进智慧校园的建设,2020年重庆将建成市级智慧校园示范学校350...
“课堂”管理功夫在课外
东坡先生云:博观而约取,厚积而薄发。确实,老师们只有重视课外工夫的积累,时时注意自己知识的“厚积”,对有利于教育教学工作的学问,处处留心,...
课堂的每一天都应该是新的
世界上没有两片相同的树叶,学校里也不应该有一模一样的课堂,不同的班级要灵活地采用不同的管理策略,才能获得理想的课堂管理效果。 教师不能 “老...
帮助学生赢得信心
对学生来说,家长、老师无疑是权威人物,他们对孩子的期望或评价无论是积极还是消极的,都会触及孩子的心灵,都会对孩子自信心的确立起着举足轻重...
善待学生的错误
在学习过程中出现错误是孩子的权利,出现错误后是孩子最容易丧失自信心的时候,老师一定要给予关注,并且给学生改正错误的机会。 心中藏着爱意和善...
控制好课堂的“活”
老师不要经不住课堂上的沉默,因为,只有活跃气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。 评价课堂教学乱不乱,关键要看学生是否将注意力...
榜样的力量是无穷的
在课堂管理中,树立榜样,相当于在集体中确立了一个坐标系,使学生感觉到有压力,有动力,帮助他们明确努力的方向。榜样的力量是无穷的,对于模仿...
表扬和批评要适度
教师教育学生的方式是多种多样的,其中表扬与批评可能是最常用的两种方式了,我认为应该以表扬为主,这样可以增强孩子的上进心和自尊心,从而产生...
经常梳理自己的课堂
自我反思是教学过程的一个必要环节,是提高教学效益的重要途径,又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思,努力做一个反思型教师,可以...