聂丽的近期动态
小学生情商培养
情商是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。小学阶段是人生的基石,重视孩子们情商的培养,不仅能帮助他们建立人格的力量,拥有健康的人生,...
腹有诗书气自华,阅读中成长进步提高!
在多次深入学习专家引领课程后,更深刻感受到腹有诗书气自华之内涵。是啊,阅读不可以改变我们的相貌,但是可以改变我们的气质和品质,作为教师的...
《爱心与教育》读书之感悟
《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作、代表作。1999年,荣获中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果...
教师修炼之核心
《教师的二十项修炼》从教师的形象、教师生活、教师专业三方面来进行阐述。对于教师形象,既有具体的要求,又有精神层面的“修炼”。太多的细节、太...
教师语言之修炼
拥有妙趣横生的语言也是一种修炼。 抑扬顿挫的节奏美,是学生最喜欢也最容易接受的学习方式。诙谐幽默的机智美,如根据故事中的角色进行夸张的语言...
教师的微笑与着装之美
细节决定品质,细节决定成败。我们着装上也注重形象修炼,应简洁庄重明快得体,符合教师职业规范,从视觉上影响着学生的精神状态,进而影响到课堂...
《教师的二十项修炼》之感悟
儿童是一颗需要点燃的火种,因此一定要以儿童本身的社会活动,为学科间相互联系的真正中心,以生为本,培养学生。树立好课程意识,超越书本中心,...
幸福观下的学生逆商培养
逆商是一个人必备的素养,是人们面对逆境,在逆境中的成长能力的商数。“逆商”高的人在面对困难时往往表现出非凡的勇气和毅力,锲而不舍地将自己塑造...
古诗教学之感悟
通过在古诗教学中实践中,感悟到通过引领学生运用知诗人,解诗题,明诗意、悟诗情学的学法,再加以指导古诗平仄格律:即一二声平、三四声仄,平声...
《学习作文口诀》知识共享
今读到《学习作文口诀》,很是受益,分享于大家: 作文并不难,生活是源泉。 观察勤思考,留心最关键; 多读多积累,素材和语言; 开心就多练,兴...