周玲的近期动态
整体设计挺好,但看完你的设计后,我有个疑问:跨媒介的落脚点在哪里?我个人感觉跨媒介这部分的重点应该放在媒介的理解与运用媒介进行表达交流上...
感谢可依!
嗯嗯,跨学科内容,有一定难度。我想可以从降低难度和与历史学科两方面相结合进行处理!
嗯嗯,我也在考虑这个问题!感谢!
周玲:科学文化研习
题目:我看《万历十五年》 【单元说明】 黄仁宇先生的一本《万历十五年》以小说化的写法阐述明朝的政治得失,带给我们一个全新的视野。书中的万历...
认同 制约因素 1.地区的经济发展水平以及教育观念。经济发达的地区,人们的教育思想观念较为前一些,更容易接受这样的教学设计。因此,不妨在个别...