做一个真正拥有幸福的阅读者。
教学就是个良心活，一门心思为了学生，生怕误人子弟。书到用时方恨少吧，越教越觉得知识面的狭窄，困惑着，如何提高有效呢！
今年我带的是三年级的学生，作为他们的语文老师兼班主任，对这群可爱的学生，我也寄予了很大的期望，但我总觉得他们缺少点学习的积极性和竞争意识...
最初认识“慎独”还是高一班主任在与我们的谈话中提及的，那时他具体的谈话内容我已忘记，唯独这"慎独“二字已深深印入脑海。那时的理解，老师应...
