今天是到育新见习的第一天。这是远郊区县学校中，距离市中心最近的一个。早早地去，早早地到。

师兄李老师热情地接待了我们，引见了指导老师，参观了校园，交代了生活上的种种事宜。校园文化是育新的一大特色，各种主题的展厅，国风、西洋画、民族墙、世界墙……还有整洁的图书馆和休闲用的咖啡厅，仿佛进了博物馆一般，好一个多姿多彩！隐型的教育涵养着学生，熏陶着学生。很棒，留下了很好的第一印象。

今天一天主要是适应环境，和指导老师协商听课时间等等的安排。到了傍晚，大家一起开了第一次总结会。同学们纷纷表示，这里的硬件设备和老师素质都很好。但也有同学发现自己的指导老师比较冷淡，但可能是由于正面临着年级考试、压力较大的缘故。同学们一起安慰和帮助，希望她能够调整好自己的心态。

我比较感兴趣的是生物学科的ipad教学，有可能是电子书包。这与蔡可老师课上的选题“技术支持下的学习”不谋而合，很有兴趣去听一听。还有同学说，高二的学生刚从西安上实践课回来没多久，如果有总结会，可以去听。

今日小结：

1. 和指导老师联系上了，拍下了课表。高一的必修课已经差不多了，所以要去初中听课，还有小学的“启航杯”青年教师赛课大赛可以听。和初中组的张老师还要再联系，可以听一听他的课。

2. 自己的有关预习的文献综述有了一点进展，但这东西是越快做完越好。每天晚上要加紧了。前期工作做得不到位，只能这几天辛苦一些了。其实更加重要的是那个访谈提纲，要找同学老师访谈录音整理，工作量还是不小的。

3. 今晚安排：排出语文的两位老师的课表，下载大课表。

4. 组长考虑得很周到，联系老师、分发材料、组织讨论会，安排了流程，好的东西一起分享，有问题大家一起来帮助。在自己以后做组长的时候，值得学习。

5.     明天安排：上午第一第二节课听语文，第三节生物。其余按照课表来。每天必须安排出2小时以上做开题和采访提纲。最迟本周内要完成，下周开始实施。