五周《心灵悟语》回顾

   通过一些闲聊，感觉部分老师对《周报》第四版内容有些忽视，因此觉得有必要对前5期的《心灵悟语》做一盘点，以便让大家明晰设计它的意图。如上边所说《心灵悟语》从名字看顾名思义，其实是试图寻找一种恰当的表达模式，将学校教师群体中存在的或典型或普遍的问题，通过一些生动的故事、事例，用浸润的方式让大家感悟其中哲理，调整身心状态。

第二周社会主义核心价值观12个德育点提炼目的是让大家了解的基础上能结合具体的教学内容，在进行课堂教学时对学生进行德育教育，实现智育与德育的同步推进。第三周《成功并不像你想象的那么难》想渗透的是在课堂教学改革，构建高效课堂过程中，虽然会遇到一些阻碍或困难，甚至出现工作效果阶段性倒退等现象，但只要我们想做成，付出行动就会取得进展。第四周《关于执行力的一则小故事》之前我们也在提，一个学校、一个年级组、一个教研组、一个备课组执行力的重要性不言而喻，而在实际工作中或多或少的存在这些现象：看到工作不是在想怎么执行，而是更多的去谈论执行多么有困难，怎么执行不了的现象，造成工作推不动或被动被执行。第五周《教养不是苛求别人，而是独善自己》想渗透的是我们每个人在推进工作中时常被一些“杂音”所影响和干扰，造成不敢干工作，工作干不了的情况。第六周《天道并非一定酬勤》想传达的是高度信息化的今天，固守原有的教育理念和教学方法，已经开始与时代不相匹配，长此以往“劳而无功”的结果会成为一种普遍趋势，改变才能适应潮流。

其实作为教师的我们非常知道该做什么事，该怎样做事？但枯燥的工作及浮躁的社会“磨砺”的我们没了棱角，“屈服”了现状。我想改变是让我们找到快乐的唯一方向，成长自我是给我们自己减负的唯一方法。