提升教师与学生多元对话的方法措施：

1、合理运用问答式的师生对话方法。在课堂教学中，问答式的师生对话是很常见的，但必须避免这种方法贯穿整堂课，这样课堂绝对会索然无味，课堂效果不理想。合理运用是指在适当的环节或者引导过程中，运用这种方法。必须注意问题要有价值，而且有指向性。

 2、创造和谐的气氛，进行平等的交流性对话。平等的交流性对话，不仅仅是突出学生的主体地位，而是有时也可以进行角色对换，鼓励学生也可以对老师提出问题。学生的主体意识可以得到充分发挥，全身心投入所交流的问题中，从而提高课堂教学的有效性。 

3、教师要关注学生，用眼睛与之“对话” 

 教师爱的眼神能使学生产生良好的心理态势，创造和谐的学习气氛，对学生不仅是一种鼓舞，还是一种督促，从而使教学活动顺利进行。不仅能把学生从惧怕权威、缺乏自信或自卑中解放出来，更能够鼓励学生表达自己的思想；不仅能够创造一种谅解和宽容的气氛，更能够鼓励学生自我提高、自我表现，培养他们的创造性。