《 有效教学方法 》 的读书笔记
更新于：2016-11-24 15:39在有限的教学时间里能完成更多的教学任务，得到最大程度的“生长”，教学方法的得当为提高课堂效率起到事半功倍的作用。
如我们在阅读教学中可以凭借多种教学手段创设相应的情境，激发学生学习情趣，拓展思维空间，使学生积极主动地投入到学习中去。情境创设越贴近学生的实际和生活体验，越易调动他们的全部感受和经验。可感的生活场景、生动的画面、音乐的旋律、实物的演示等，这些都可以激发学生的情感体验，使语言文字变成鲜明形象印在脑海中，使学生在身临其境中感悟语言，在潜移默化中得到语感训练。
设计中应体现启发的要求，自始至终地注重调动学生的主动性和参与的积极性，注重多种教学因素的优化组合，最大限度地满足学生自身发展的需要，尽可能做到让学生在“情境教学”中学习。
我们还可以利用现代化的电教手段，以丰富多彩的内容和饶有情趣的形式极大地激发学生的学习兴趣和主动精神，使他们参与课堂学习的积极性提高。同时电教又为缺乏生活经验与表象积累、形象思维能力占主导地位的学生降低了抽象思维的难度，更好地帮助学生提高学习效率。
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