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老师好,考虑到期末之后时间不多了,所以可能会在试卷量的选择上酌情减少一些。 比如仅以北京地区10-15年6套卷为例,上海、山东、全国一卷作为对比...
题目不错,但是比较难操作,取样不太容易。有相关的研究了,可以先看看文献。
选题太大,很容易只是泛泛而谈。适合写杂感,不适合作论文。
选题中不要出现两个关键问题。要么是诗歌教学,要么是诗歌的命题。
国学的话最好加引号,这个概念争论不一。”国学热“与中小学传统文化教学,梳理“国学热”对中小学教育教学的影响,可以缕出不少问题。
看你发来的初稿,已经调整了,思路是对的。
选题一,新手教师入职的适应性调研,这样好些。选几位新手老师,做跟踪调研,梳理新手教师可能面临的困惑。选题二太大,选题三不像一个研究,像一...
利用思维导图是一个很值得常试的方式,但要注意,这只是一个知识的梳理,语文知识不等于语文能力。可以再缩小一些,例如,思维导图应用于论说类文...
这应该是对于阅读教学的一个现状调查研究,先不一定抛出应试教育的界定,要建立在调研基础上,几种不同类型的学校,阅读教学分别怎样做,有什么样...