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我的感受有这么几点,个人拙见,还望指正: 1.各种教学辅助工具、网络应用、网络技术功能等略多,不管是在教学最初还是教学评价环节中,显得花哨,...
项目学习:跨媒介学习与交流——以作文教学为例
跨媒介学习与交流——以作文教学为例 杨剑锋 2150402112 【项目说明】 电子传播时代的到来,实现了信息的远距离传输,声音和影像信息也得到了大量复...
恩恩,因为是文言文,我也觉得有难度。教学目标我是设定了两方面,一方面是文言知识的学习与积累,另一方面是在理解的基础上感受、领悟儒家精神。...
整本书阅读——刘婷婷
整本书阅读 汇报者:语文 刘婷婷2150402110 时间:2016年8月 整本书阅读——《朝花夕拾》 汇报者:刘婷婷2150402110 一、 设计缘起 1. 针对人教版语...
结合向程和涂涂的建议,我把第一课时进行了修改,加了背景介绍的相关内容,这个确实是之前忘记整合进去了,所以就把第一课时的修改版放在楼里回复...
谢谢涂涂~对对,涂涂提醒我了,忘记把背景介绍加入到第一课时里边了,我会通过相关历史知识和一些文章来帮助学生重温历史背景,融入情境,正好结合...
涂涂的这个有关《红楼梦》的校本教材切合当今语文教学,语文教学提倡单篇课文精读与课外拓展阅读相结合,《林黛玉进贾府》是人教版的课文,但是仅...
《狼图腾》并不是很容易懂,但是爽的设计很好,开放又不失重点。我的疑惑跟柳依和程程一样:第一,手指扫字阅读对于很多人来讲并不见得是好方法,...
晓儿这个群文阅读是我很感兴趣的,整体思路非常清晰了。也有一个小小的疑惑,既然是说鲁迅先生小说中的辛亥革命,那有必要在开头或者结束总体说一...
这个项目也是我比较感兴趣的,其实感觉难度还是挺大的,不程程的设计比较充实了,整个项目也不乏亮点。有一个小小的疑问,教学目标是为了让学生更...