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我们政治学科中很多老师备课也存在着“只见树木不见森林”的问题呢。
典型的将学习和生活紧密联系啊！
我也在科学境界啊！
应该解析韩兴娥老师的“课内海量阅读”教学法，分析细节，韩老师具体是怎么做的，然后讨论学习借鉴。
确确实实在动着脑子教书啊！
你的叙述很吸引人。
我也是科学境界。
科学与生命境界！
期望知道你这样反反复复看之后的感悟啊。
我好像能理解......但不自信，那次猜《植物妈妈有办法》时挺自信的......
