想跟老师们探讨一下数学学科的文本解读，而且我觉得数学可也应该引导着学生读书。
这个教学设计很实用，文学社搞得蓬蓬勃勃的。
二年级下册数学的一篇教学设计
谢谢冯姐，你的书真多呀！
钱营一小“蒲公英文集”，蒲公英文学社作品集
今天刘丽娟还了《故事中的课堂教学改革》一书。
《从摒弃“一言堂”与“假合作”开始把课堂还给学生》，很有参考价值。
研讨交流使阅读走向深入。
好！
宽容，之后引导。
