周彬课堂三部曲——《叩问课堂》《课堂密码》《课堂方法》
同意！
看来你对于永正老师的书真的读得很深了。
非常赞同！
于永正老师说：“小学语文阅读的重点是对重点词句的理解。”引导学生理解词句，不能只是提问，而是根据学生现有的水平，做些提示，形成梯度。为什么...
一、激趣导入。 二、朗读。1、教师范读。2、学生自读。3、师生互读。 三、理解词句。教师引导学生联系上下文理解。教师做提示、引导，给学生搭梯子...
读书不是作秀，也不是跟风。如果我们通过读书，能使课堂教学面貌有所改观，自己上课比较舒服，甚至有一些成就感，学生学有所乐，学有所得，我想就...
本资源引自 2009-12-24人教网
文学社的活动很规范，学生们多么受益啊！
我觉得有些时候课堂上的评价比学期评语对学生的影响还要大。
